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日前，鞍山市立山区被国家教育行政学院家庭教育研究中心确定为“全国家长学校教育实验基地”并授牌，标志着鞍山市立山区家庭教育工作迈上新台阶。
作为鞍山市首家“全国家长学校教育实验基地”，鞍山市立山区深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要讲话精神，全面落实《立山区关于深化家庭文明建设的意见》，构建鞍山市立山区未成年人思想道德建设“1+2+N”教育模式，促进家长和孩子共同成长，此举也是创建全国文明城市的重要举措。
“1+2+N”解决学校教育“孤岛”问题
现代教育是开放性、全方位教育。鞍山市立山区深刻认识到家庭教育的重要性，通过建立“1+2+N”三结合教育管理体系，解决学校教育“孤岛”问题。
“1”是以学校教育为主体，“2”是以家庭教育和社会教育为两翼，N是区教育局、妇联、团委、文明办、关工委、志愿者等多方联动教育管理体系。“一体两翼”教育网络构建，有效实现了资源共享、教育共建、家校互促三结合。鞍山市立山区充分利用社区内现有场地及资源，健全未成年人活动“三室一校”(心理咨询室、图书阅览室、文体活动室、家长学校)功能，定期向未成年人开放，营造文明和谐的社区氛围。组织相关部门走进校园开展消防安全、法律讲堂、禁毒宣传等专题教育，“道德模范”“身边好人”进校园活动，丰富未成年人道德体验，引导未成年人见贤思齐、奋发向上。学校组织教师深入学生家庭，了解掌握特殊家庭学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施。开展“文明家庭”评选活动，推进学习型家庭建设。学校依托家长委员会，通过专题讲座、家教沙龙研讨等活动，普及家教新理念、新知识，不断提升家长育人水平。
健全现代学校管理机制破解家校互动“坚冰”
鞍山市立山教育局以立德树人为根本，谋求家长和学校最大共识，建立多项管理制度并存的现代学校管理机制，破解家校互动“坚冰”。
结合学校实际情况，鞍山市立山建立区、学校、班级三级家长委员会，成立家长志愿服务队24个，家长志愿者近2000人，建立健全《家长学校管理制度》《家长委员会制度》《家长开放日活动制度》等多项管理制度，形成了“三进”良好局面。委员进班子，参与学校管理，邀请家委会代表定期参加学校教育教学工作会议，参与、规划、设计学生社会实践教育活动。家长进课堂，了解教育工作。设立家长开放日，邀请家长到校听课、参观、座谈，让家长更多地了解教师工作情况，减少家校矛盾，增进感恩之心，形成家校一心、目标一致的教育发展新合力。家长进活动，增进家校关系。举办亲子运动会、建立亲子足球基地、开展亲子读书等活动，利用教师家访、家长QQ群等平台，适时和家长交换意见、推荐资源，做到家校教育无缝、高效、及时对接。
小手拉大手 共建文明城市
孩子们心中种下一朵文明之花，一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，这样文明之花就可以开遍城市的每一个角落。鞍山市立山区各学校结合自身实际情况，以不同形式开展小手拉大手活动，为创城作出了积极贡献。
鞍山市立山区印发《争当文明使者 共创文明城市》暨致鞍山市立山区学生家长一封信、签署《小手拉大手 文明齐步走》学生和家长遵德守礼承诺书，开展“一封家书”“与父母同行”等活动，深化市民素质提升工作。鞍山市北星学校以“携手共建文明城市”为主题，师生制作宣传小报1000余份，每张小报由两名家长签字，3至5名家庭或社区居民签字，直接影响市民7000余人。鞍山市朝阳小学印制《朝阳小学文明手册》与家长共同阅读。鞍山市通山小学以《微家书》形式与家长互动，吸引10000余名社区居民参与。
鞍山市立山区教育局党委书记、局长费哲表示，“我们将充分利用全国家长学校教育实验基地这个新平台，全力构建‘1+2+N’教育模式，引导广大家长主动学习家庭教育知识，履行好主体责任，不断提升家庭教育水平，开创立山家庭教育工作的新局面。”(鞍山日报)
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