全国政协委员、民建中央常委马国湘在正在举行的全国两会上提案指出：前不久中央提出实施中华优秀传统文化传承发展工程恰逢其时，传统建筑文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，必须高度重视具有五千年历史的传统建筑文化的传承，重视传承者的培养。

　　马国湘委员说，古建是传统文化灵魂的栖息地，是不同地域、民族、社区的文化模式和历史记录的反映，也是现代中国城乡建筑事业的根。当下文化旅游日益发展，特色小镇建设加快，古村落保护备受重视，修复、复建传统建筑和历史民居的任务日趋繁重，但是从事古建筑修整的老工人越来越少，“各有一套”的师徒相授和家族传授的技术传授方式远远落后，致使流传已久的古建筑维修技术渐有失传之势，始终没有形成标准化、规范化的专业分工。此外，我国传统建筑技术的科学理论典籍缺少，现有修复、复建理念只在原来基础上做渐进式的改进和提高，缺乏工匠精神，又没有艺术创造，缺乏现代思维，又忽视建筑的艺术属性，始终不能更新换代。

　　上述问题势必阻碍了中华优秀传统建筑文化的传承发展，因此马委员建议：

　　一是高度重视古建筑维护、修复与管理的专业人才培养，培养学生对古建筑的感情，加强对传统建筑科学、技术与文化艺术融合的教学。高等院校最好担负起古建筑修缮人才、复建人才培养的重任，建议在建筑学专业人才培养中，增加传统建筑学科或专业，同时注重理论与实践相结合，将对中华传统建筑的修复、复建和艺术创造作为其教学重点目标之一。

　　二是针对目前最缺乏古建修复的中等技术人员，并且国内缺乏这样的学校，所以建议创建古建筑修复的技工学校。对于民间具有丰富实践经验的古建筑修复人才和优秀工匠，也要加强培养保护，符合条件的认定为非物质文化遗产创承人。

　　三是组织专家对中国传统建筑营造和修复技术典籍进行系统化整理、今译，加大出版、宣传力度;制定传统建筑保护的法律法规，制定传统建筑维修、拆迁、修复、复建的规范和标准，促使制定历史建筑和城镇的保护法。

　　四是增加古建筑的科普工作，扩大价值宣传，增加广大群众喜好古建筑的广泛兴趣。五是建立激励机制，鼓励学校和社会力量致力于中华传统建筑文化的挖掘、传承和人才培养工作。