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五年级演讲的同学以中国传统节日知识问答的形式，向大家展现了一些具有代表性的中华传统节日。在场的同学们通过问答，了解到很多的传统节日的特点和习俗。
对于如何看待中国的传统节日，五年级的张静老师、六年级的张航老师也发表了自己的看法：虽然时下有一些西方的节日在中国年轻人中流行，但作为中国人，一定要重视自己的节日，弘扬自己的文化，坚持自己的传统!
中国传统节日是中华文明的缩影，它具有丰富的文化内容和精神内涵，是一份重要的非物质文化遗产。我们要知道自己是一个中国人，我们要过祖国的传统节日，在节日中学会尊敬老人，学会孝敬父母，让祖国的传统美德在我们身上得到发扬。
赞天地之化育——春节
春节是中华民族文化的优秀传统重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的社会伦理观念。
报四时之恩赐——中秋
中秋节时在农历八月十五，以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。
感先贤之圣德——端午
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。“端午节”为中国国家法定节假日之一，并已被列入世界非物质文化遗产名录。端午节起源于中国，最初是中国人民祛病防疫的节日，后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国人民纪念屈原的传统节日。(1953年，世界和平理事会确定屈原、哥白尼、拉伯雷、何塞·马蒂为世界四大文化名人)
念祖先之恩德——清明
清明节，原为二十四节气中“春雨惊春清谷天”中的第五个节气，是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。人们把祭祀先人与中国传统重视孝道、慎终追远的民族性格直接联系起来，清明节习俗体现了中国人感恩、不忘本的道德意识，其文化意义正是中国社会数千年来得以和谐稳定发展的支柱，有助于在古人与今人、前人与后人之间建立和谐的代际关系，进而促进人与人、人与自然乃至万物之间的和谐关系，这是清明节具有强大生命力的人文内涵所在。
孝亲人之大恩——重阳
由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。2012年12月28日，全国人大常委会表决通过《老年人权益保障法》，法律明确规定每年农历九月初九(重阳节)为老年节。2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
您陪我长大，我陪您变老。最美的时光里，陪伴在你左右。父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩。父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途。“久久”的陪伴是最好的礼物。
结恋人之良缘——七夕
农历七月七日，七夕节。2006年5月20日，七夕节被中华人民共和国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录，现被认为是“中国情人节”。
每个中国人都是听牛郎织女的故事长大的，最美丽的传说里一定有葡萄架下的悄悄话。爱情对我们来说不是西方的豪放肆意，是裁下银河一角，用恒久星辉，幻化成诗的语句说给你听。
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