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学习类APP的出现可以说是教育走向互联网时代的一大创新之举，对于学生来说APP学习更加方便、智能，既能拓展学习内容，又能够提升学习兴趣，的确益处不少。但是学习类APP出现的问题也不得不令人警惕，学习交流平台变“互撩宝地”、优秀荐文涉黄、学生依赖抄袭答案，等等，学习APP也暗藏了诸多“bug”。因此，对于这些“跑偏”的、背离教育宗旨的学习APP就不得不防，必须实现从源头到终端疏堵结合、从家长到学校到社会多管齐下的治理。
学习APP首先应当实现源头治理，加强对问题APP的监管、打击和惩处力度，肃清APP教育本源。随着互联网时代的飞速发展，教育融入网络大潮也是必然趋势，学习APP的火爆自然不必意外，但问题的关键是，学习类APP如何能做到不偏离教育宗旨，为学生们营造积极向上、洁净清朗的学习环境。笔者认为这需要全社会共同加强监督，相关部门要严厉打击问题APP，对学习APP的开发制定严格法律监管制度和行业要求，对问题APP开发者、上市途径、销售途径予以严厉打击，防止问题App流入科技终端，损害学生的学习教育环境和身心健康。只有实现源头的治理和纠偏，学习APP才能保证良好的学习环境，实现良好的教育效果，成为教育科技化、智能化、网络化的重要方式。
学习APP虽然对学生学习教育有极大助益，但学校的教育责任丝毫不能放松，要引导和监督学生合理使用学习APP。学习APP的逐渐推广、火爆是一种必然趋势，但是其绝对不能取代学校、教师的教育责任，学习APP归根到底仍然只是一种学习辅助措施。因此，学校不仅不能依赖学习APP放松教育责任，还要在加强传统教育教学方式的前提下，更加迎合网络时代需要，开展网络时代特色教学，满足学生网络时代学习求知的需求。同时，要引导学生适当、合理使用APP，防止学生形成依赖，而不再动脑思考。更要严格、慎重为学生选择、推荐学习APP，加强把关，坚决防止藏污纳垢、问题APP进入学生的学习视野和环境当中，为学生营造良好的、健康的学习环境。
对于学生对学习APP的使用和青睐，家长也不能放松警惕，而要更多一分关心和督促。对于学习APP，家长们万不能抱“有了学习APP，妈妈再也不用担心我的学习了”的心态，以为有了学习APP就能从家庭作业的“负担”中解脱出来，把教育责任都推给APP就大错特错了。中小学生正处在智力和心理发育的关键期，家长们切不可放松家庭教育职责，必须善于教育、引导孩子辨别是非、区分良莠的能力，培养孩子正确的价值观，既要注重对孩子生活上的关怀，更要加强对孩子学习的鼓励支持和监督，防止孩子被五花八门的问题APP侵扰而误入歧途。
学习APP的出现有其必然，但作为新事物，尤其是与教育和互联网都有着紧密联系的新形式，全社会都应当加强关注、共同监督，确保学习APP成为积极促进学生学习、孩子成长的有益助力。坚决打击偏离教育宗旨、问题百出、藏污纳垢的学习APP侵扰学生学习成长环境，为广大中小学生打造安全、健康、积极的成长空间。
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