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巍峨、秀丽的笔架山下，蜿蜒、清澈的笔架河畔，座落着一间校园环境优美，教学设施齐全，学习氛围浓郁的“花园式”的现代化学校——清远市清城区松岗中学。松岗中学创办于1994年，占地面积120亩，现有教学班52个，学生2511人，教职工171人，是“全国青少年校园足球特色学校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省校本培训示范校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“省特级档案综合管理单位”、“清远市文明校园”。
一、“智仁文化” 成为学校文化主题
孔子言：“知(智)者乐水，仁者乐山，知(智)者动，仁者静。”此所谓：山水因人而灵异，人因山水而愉悦。松岗中学背靠笔架山，依傍笔架河，拥有独特的人文地理环境，一方水土养一方人，在笔架山、笔架河的包容滋润下，松岗人拥有“乐水”“乐山”的情怀，松岗人致力于像笔架河水一样充满灵性与活力，思维敏捷，像笔架山一样崇高仁厚，志存高远。笔架山、河所蕴含的精神意蕴与松岗中学的秉承的教育情怀是吻合的，因此，松岗中学把笔架山、笔架河作为校园文化载体，把“智仁文化”作为松岗中学师生的美好追求而提出来的教育品牌。学校确立了“启智尚仁”的办学理念，明晰了培养“有理想、有智慧、有仁德、有雅气、有活力”的松岗学子的五有育人目标，提炼了“一训三风”，校训：智仁相承，校风：合和相生，教风：以爱润心，学风：动静相融。
智与仁，二者相辅相成、相得益彰。一方面启迪智慧，突出特长，发展个性;另一方面崇尚仁德，树立理想，培养学生内外兼修、智仁合一的健全人格，因此“智仁文化”作为学校的教育品牌是具有适切性，也为实施学校文化建设指明工作方向。
二、“智仁文化”建设成效显著
(一)环境文化因地制宜、科学规划
我们以“智山仁水、慧思乐学、生态园林、人文学校”主题，校园处处展示了学校的“办学理念”和“一训三风”，让“智仁”文化核心理念深入人心。
学校布局科学、合理，有“一轴(中心轴)、三区(教学区、运动区、生活区)、五楼(启智楼、睿智楼、尚智楼、广智楼、雅智楼)”的规划布局，以“智仁大道”为中轴线，左右对称，左边为“智仁广场”和教学区，右边为运动区和生活区，中轴线展示了学校精神气韵的视觉主线，寓意学校深沉、稳重、大气，中轴线体现运动功能和教学功能的划分，充分体现博广精深的文化特色。
1、建设了绿色、优美、和谐的校园自然环境
精心设计校园环境，升级了学校原有的绿化，以校树——“榕树”为绿化主体，建设了一个绿树成荫的优美环境，以花基、草坪种植为基础，建设了绿化长廊、绿化景观，形成了绿色、优美的校园环境。让学校的一草一木、一砖一瓦都散发出“智仁文化”的芬芳，让环境文化既高端大气，又有人气更接地气。
2、建设了“智仁”文化为核心的人文环境
充分利用校道、走廊，布局了人文教育阵地，新建了“智仁足球园”，展示了足球特色;充实了“智仁英语园”、“智仁安全园”、“智仁悦读小站”、“智仁宣传长廊”，营造了浓郁的“智仁文化”教育氛围。以少年宫为主阵地，建设了“睿智宛”和“启智宛”，加强了学生艺术教育，充分展示了学生的手工和书画的创作成果。改建了“智仁报告厅”和“智仁道德讲堂”，加强对学生进行思想道德建设。教师办公室温馨而文明，学生课室文化氛围浓厚，既有统一的公告栏、荣誉栏、成果展示栏，也有班级特色的“个性化班牌”和特色栏，营造出一个既严肃又活泼、既庄重又温馨的学习环境。
3、建设了和谐、文明的“智仁”安全环境
落实了安全工作责任制，实行了“一岗双责”。与当地居委、公安、城管等部门联动，治理了学校周边及校园安全环境，学校周边200米范围内无非法经营、无营业性娱乐场所;我们加强了安全保卫的硬件和软件建设，落实了技防、人防、物防，为师生营造出一个安全、文明的工作和学习氛围。
(二)制度文化逐渐发展
1、完善了“一校一章程”，根据学校实际，重新编制《清远市清城区松岗中学章程》，并组织全校教师进行学习，用章程指导教师开展教育教学工作。
2、以“智仁文化”为核心内容，继续完善学校管理制度建设，重新修订《清远市清城区松岗中学管理制度汇编》，印发有关制度到老师人手一份进行学习，在各个室场、主要位置布置相应的管理制度，落实管理责任。让制度具有驱动师生发展的动力，内化于心，外化于行。
3、继续抓好依法治校、以德治校工作，巩固“广东省依法治校示范校”创建的成果，规范办学行为，以法治理念引领“智仁文化”的建设。
4、继续落实“法制副校长”和“法律顾问”的聘请工作，由法律专业人士指导我校的依法治校工作，定期开展法制知识讲座和法律知识的咨询活动，积极开展普法活动，以法律引领“智仁文化”的建设。
制度文化的建设引领着学校逐渐实现决策民主化、财务公开化、活动规范化、管理制度化。2016年我校被省教厅评为“广东省依法治校示范校”。
(三)课程文化有序推进
在课程文化方面，我校认真落实国家课程和地方课程，积极开发校本课程，加大以素质为核心、文化为支撑、实践为导向的校本课程开发力度，同时把国家课程校本化，为学生成长提供更广阔的空间。把中华优秀传统文化优秀乡土文化、廉政文化和生命安全教育等纳入课程体系，把德育活动、阳光体育活动、生命安全教育等纳入课程体系，把德育活动、阳光体育活动、社团活动和校外综合实践等纳入课程管理。
“智仁课程”架构包含“明志”、“智趣”、“尚仁”、“语趣”、“行健”、“灵动”六个系列，通过充分融合与全面实施情感教育、科学教育、社会教育、语言教育、体育教育、艺术教育，以培养“智仁相承，动静相宜”的青少年。
(1)明志：情感教育系列课程
实施情感教育，有助于培养健全人格，目的使学生在学习过程明白：站得高，看得远的道理。因而崇尚高远的理想，坚信人生的美好要有理想之灯作指引，愿意为实现自己的理想而不懈努力，在攀登理想的高峰的路上，披荆斩棘，最终汇成一股坚定而持久的学习动力。
(2)智趣：学科教育系列课程
21世纪，科学技术是第一生产力，科教兴国战略培养人才的趋势逐渐增强。松岗中学重视科学教育的培养，为学生创设了解科技，认识科技，探索科技，鼓励学生主动观察生活中的科学现象，关注最前沿技术的科学成果，致力培养创新、动手能力强的松岗学子。
(3)尚仁：社会教育系列课程
实施社会教育，目的是使松岗人感受到大自然的无私惠泽，拥有一颗仁厚、宽容、淳朴而善良的心灵。仁爱的松岗人能够如山般包容他人，怀着仁爱之心和世界交往，主动把对事物的仁慈、关爱转化为自己的内在品质，无私奉献爱心，创建美好和谐的生存环境。
(4)语趣：语言教育系列课程
实施语言教育，目标在于让学校学生有丰富多彩的语言知识，倍受其雅韵的熏陶，显示江南人的毓秀灵透，成为彬彬有礼的谦谦君子。一言一行、一举一动都能体现其淳朴、真诚、仁爱的高雅气质。
(5)行健：体育教育系列课程
实施体育教育，使松岗少年有着青春的朝气蓬勃的活力，让青春年少的孩子们积极参与多项运动技能的训练，培养坚韧顽强的意志，使自己拥有健康的体魄，让成长过程充满青春的激情。少年的盛气，活力四射的美好青春形象能展现出来。
(6)灵动：艺术教育系列课程
笔架河水清澈明净，充满灵性与活力，正所谓“智者乐水，仁者乐山”。学校将学生的艺术智慧发展视为重要的教育功能，让松岗智仁少年在水的灵魂、山的博大稳重中涵养智慧。初中生正处于敏感的青春期，他们视野开阔，观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的新世界，通过艺术教育，把他们的发现美、欣赏美、创造美的潜能激发出来。
在改革课堂教学模式和学生评价标准方面，我校积极探索“启智尚仁”的教学理念。
制定“智仁”教师课堂教学评价表，开设个性化课堂，改变教师教学方式，促进学习方式转变，倡导自主、合作、探究学习，让课堂焕发生机活力。
改变评价方式，引入“智仁”全员育人导师制，让全体教师积极采用过程与目标并重的过程性评价。记录学生发展的点滴，用良好的记录和成功的喜悦推动学生的发愤。不再以成绩作为唯一的评价方式，依托综合实践课程，强化学生综合性社会实践活动环节，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入教育质量综合评价和学生综合素质评价。
我校加强了特色教育，开设了科技社、英语社、合唱社、足球社、乒乓球社等一系列社团活动。其中合唱社代表学校连续两年参加了清远市的童心向党比赛，均获得一等奖;足球社活动开展得有声有色，曾获清远市中学生足球锦标赛初中组7人制和11人制比赛的冠军;乒乓球社去年参加区中小学生乒乓球比赛，男子、女子团体均获第二名。
(四)行为文化着力持恒
1、抓队伍建设、促专业成长
学校领导充分发挥教代会的作用，以德治校、依法治校，积极为师生办好事、办实事，提升了教师的办公条件和生活条件，积极筹集“松岗中学奖教奖学基金”，至今筹集奖励达120万，通过“智仁教师”、“智仁导师”的评选，充分调动了师生的积极性，师生勇于争先创优，为学校增添光彩。
在规范教师教育行为的同时，我们注重教师专业培训，进一步加强了与广东实验中学的结对交流，通过借力“省实”名校优质资源，为教师提供了一个专业发展的平台，促进了教师的专业成长。张志斌老师获得广东省体育教学展示活动初中组一等奖。英语学科的清远市“吕丽萍名师工作室”研究成果丰富，编印了多本校本教材，在全市起示范引领作用;近三来，我校教师有30多篇论文获得省级奖励，有50多篇论文获市级奖励，有163篇论文获区级奖励;我校教师参加区级以上基本功和教学技能比赛获21个一等奖，吕丽苹老师被评为广东省优秀教师，另有27人次获区、市以上的表彰或荣誉称号。
2、实施了五大工程，促良好行为习惯的养成。
(1)“一年一仪式”的智仁足迹工程
七年级进行认知仪式，开展新生国防教育;八年级进行入团仪式;九年级进行百日誓师仪式。
(2)“一季一讲堂”的智仁学堂工程
我们开展了道德讲堂、国学讲堂、生命讲堂、科普讲堂等主要活动，引导学生养成了良好的品德修养，学会做人，同学之间友善互助、和睦共处。
(3)“一月一活动”的智仁育人工程
设计形式多样的活动，每月一主题“智仁”育人工程：三月学习雷锋，做美德少年;四月缅怀先烈，五月筑梦青春，六月童心向党，九月向老师献礼，十月向国旗敬礼，十一月安全伴我行，十二月学长征精神，做红色传人等主题活动。
(4)“一生一导师”的智仁特色工程
实施德育创新模式——“全员育人导师制”。通过在每学期开学初，由年级组根据班内学生人数和任课教师人数，将学生合理地划分为若干小组，分配给各个导师负责。导师要主动承担所负责学生的思想、纪律、学习、心理和生活等各方面个性化的指导工作，实行“导师包干负责制”。导师每月与学生及家长的谈话沟通进行量化要求，导师的学期考核得分以学生和家长评价、学生的行为得分为主。
通过开展导师制活动，拉近了导师与学生之间的心理距离，使德育工作更具有针对性和实效性。该创新德育模式的实施，充分体现我校的“智仁文化”内涵，导师们以仁爱之心去循循善诱，悉心爱护和引导受导学生，学生在道德品质、文明礼貌、学习生活、思想纪律等方面出现问题都有导师及时引导和跟踪，容易使学生产生认同感，大大增强了教育辅导效果，促进了学生良好习惯品德的形成和培养，在学校德育管理和教育过程中，形成了“教师人人是导师，学生个个受关爱”、“让学生有倾诉的老师，让老师有牵挂的学生”的局面,协调和融洽了各种关系，创建一种个性化、亲情化的“全员育人，全面育人，全程育人，全方位育人”德育工作新模式，促使该校德育工作迈上了一个新的台阶，此举也受到了上级领导的高度好评。
(5)智仁温暖：一家一平台
“智仁文化”的传播范围不能仅仅停留在校内，还应该向家长宣传，让家长了解学校的特色文化、支持学校的教育工作。为了加强家校沟通、实现家校联动，学校已经建立“家长委员会”，家长代表积极协助学校各方面的工作。为进一步优化家校合作平台，学校努力从以下三个方面向学生家庭渗透学校的“智仁文化”，影响家庭教育：
一是办好家长学校。利用家长学校的平台，引入家庭教育领域的专家资源，定期开设家长学堂，让家长了解“智仁文化”的内涵，掌握一些实用的亲子沟通技巧，从而更好地了解孩子的个性特质与心理需要，懂得运用科学合理的教育方式对孩子进行指引，营造良好的家庭教育氛围。
二是搭建亲子活动平台。通过设立校园开放日、定期举办家校共育主题活动(如认知仪式、入团仪式、誓师仪式等)，邀请家长走进校园、走进孩子学习、成长的地方，参与亲子互动活动，增进亲子之间的情感交流。
三是评选“智仁温暖家庭”。学校每年组织评选“智仁温暖家庭”，借助家委会的力量进行宣传，由家长进行自主申报、提交评选材料(包含家庭成员介绍、家庭温馨故事分享、家庭教育经验、家庭智仁温暖氛围营造等)，学校组织以家委会和班主任为主要成员的评委小组，评选出年度最具示范性的“智仁温暖家庭”，并邀请获奖家庭在家长学堂上分享建设智仁温暖家庭的经验和心得，让“智仁文化”影响更多的家庭，向更广阔的范围扩散。
(五)精神文化日渐彰显
我校以“今天我以松岗中学为荣，明天松岗中学以我荣”、“校荣我荣，我荣校荣”为主线，每学期进行两次优秀“智仁导师”评选和每学年进行一次最美“智仁教师评选”活动，塑师魂，树形象;每学年进行教学基本功比赛，促进教师专业成长，让老师在工作中有更多的获得感和自豪感。
伴随着“创文明校园，做智仁少年”为主题的创建清远市文明校园活动，我们每月进行了两次“智仁”文明班和“智仁”文明宿舍评选，也通过“智仁之星”的评选，以点带面，彰显了榜样的力量。
丰富的“智仁”校园评比活动，使我们的校园精神文化得到积淀，团结互助、竞争进取、尊师爱生、勤学守纪的校园精神文化日渐彰显，“合和相生”的校风、“以爱润心”的教风、“动静相融”的学风正逐渐形成，更丰富了松岗中学“智仁”精神的文化内涵。
(六)网络文化日益完善
信息化时代，“智仁”网络文化作为学校文化的一种新型载体，对学校文化建设可以产生重大的影响。学校利用校园网，努力培育人文环境，组织内容健康，格调高尚，丰富多彩的校园网络文化活动，让校园逐步形成浓厚的学习气氛，绿色、健康安全的校园网络文化，推动了整个校园文明程度的显著提高。
1、建设了“互联、互动、互享、互勉”的教学资源
我校自建有校内FTP服务器，用于教学资源的存放和共享以及各类文件的共享，服务器采用Raid1备份模式，确保数据的安全。另外教育局下发有“国家一师一优课”资源网，“人人通”平台等教学资源，基本满足教学的需求。同时我校建有校园网站和微信公众号，用于学校信息公开及部分优秀资源的交流共享。
2、加强了“智仁”信息技术课程的建设
我校是广东现代教育技术实验学校，面对网络时代的挑战，我们积极发挥学校网络宣传功能，在加强基础道德教育基础上增加“网风”、“网德”教育。我们把网络文化与传统的校园文化互相交错互相渗透并互为补充，使学校、老师、学生三者更紧密地联系在一起，共同促进教育方式的进一步完善。我们充分抓住中学生的世界观，价值观形成的时机，把“智仁”网络文化道德教育作为学生价值取向教育。
3、建设了绿色、安全的门户网站、公众号网络平台
建立校园网站，用于学校宣传及信息公开，优秀教学资源共享等，在网络上延续校园文化，将传统的校园文化移植到数字化校园系统，创办了新闻中心、学校概况、党建专栏、荣誉殿堂、特色教学、校园生活等网络专栏。为适应信息的发展要求，我校还申报了微信公众号，包括订阅号和企业号。里面的内容按我校的发布要求适时更新，保持和学校网站的信息同步。加强与公安网警的互动，及时进行安全维护，我校的网络安全获清城区委宣传部、清城区公安分局的充分肯定。
回首昨天，我们已奏响了悦耳共鸣、和谐动听的“智仁”交响曲，展望明天，我们继往开来，追求卓越，努力把松岗中学的学校文化建设得更具个性化、特色化。
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