近日，北辰区农村艺术教育实验阶段性成果展示交流会在北辰区韩家墅小学举行。交流会上，大张庄小学、实验小学、小淀小学、瑞景小学、普育学校和华辰学校向前来参加会议的人们呈献了精彩纷呈的节目。随后，大张庄小学、辰昌路小学和小淀小学作为典型学校分别作了题为《传承艺术特色精髓，打造学校文化品牌》、《情·智中国结》和《承传统文化振翅飞翔》的工作经验汇报。

　　为促进农村中小学生享受公平优质的艺术教育，北辰区申请并被确定为“全国农村学校艺术教育改革实验区”。北辰区现在已经有40余所中小学参与到艺术教育实验工作中。北辰区在实验工作中选择了《农村学校艺术教育与优秀民族文化传承相结合的实践与研究》作为实验主题，各校根据这一主题上报相关民族艺术的研究项目，如：书法、农民画、花毽、京剧、敦煌舞、陶埙等。

　　北辰教育局在农村艺术教育实验工作中做到四个“强化”。一是强化组织领导。成立了以局长为组长的“农村学校艺术教育实验”工作领导组，出台实施方案，明确工作职责;北辰教育局从局长到机关干部，实行责任分配制度，以促使实验工作的顺利开展;在申报实验校的同时，拟定了一批有激情、有干劲、有梦想的艺术实验工作主管领导。二是强化队伍建设。合力打造以专职教师为主体，兼职教师为辅助的教学模式，根据学校实验课程的需要，在剪纸、京剧、农民画等民间艺人中，聘请校外兼职教师，为“开齐上好实验课”提供了强有力的师资保障。三是强化规范管理。北辰区将实验课程引进课堂，并要求艺术教师严格按照课表开齐开足艺术实验课程，促使实验课程的有序开展。四是强化活动拓展。各学校分别成立了“泥塑团”“舞蹈队”“书画社”等多个社团，定期开展社团活动，定期举办校园文艺展演活动，既有声乐器乐又有鼓乐等音乐项目。